• Bonos de infraestructura educativa: potenciación de los recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples 

      DGF; Vladimir Herrera González; Sandra Oralia Maya Hernández
      (2015-11-30)
      Serie: Análisis de coyuntura No. 3
      El presente documento se exponen las características del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) y la normatividad que lo regula, se describe el mecanismo de potenciación de recursos del FAM que se implementaría y se presenta ...
    • Educación para un desarrollo sostenible: la reforma necesaria 

      Rojas, Laura; Romero Hicks, Juan Carlos; Morón, Raúl; Robles, Benjamín; García, Martha Elena; Myers, Robert; Pérez, Leticia; Flores, Carmen; Schemelkes, Sylvia; Hurtado, Juan; Ramírez, Rodolfo; Rodríguez, Carlos
      (2018-01-09)
      Serie: Aportes al debate parlamentario No. 7
    • Refundar la educación después de la pandemia 

      Torres Ramírez, Concepción
      (2022-05-25)
      Serie: Aportes al Debate Parlamentario No. 23
      Se hace un recuento de las consecuencias del cierre de escuelas provocado por la pandemia de Covid-19, y se sintetizan las principales propuestas que han formulado la UNESCO, la UNICEF y diferentes especialistas en educación ...
    • Rezago en infraestructura educativa de nivel básico en México. Indicadores y Gasto Público de 2013 a 2018 

      Huerta Pineda, Alejandra; Maya Hernández, Sandra Oralia
      (2018-11-27)
      Serie: Cuadernos de Investigación en finanzas públicas No. 14
      Los resultados de este documento muestran que los recursos asignados del Programa Escuelas al CIEN beneficiaron en mayor medida a estados y municipios con bajo rezago social, por lo que el rezago de infraestructura de las ...
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