Abstract:
La construcción de un Sistema Educativo Nacional (SEN) bajo el esquema del federalismo ha buscado redistribuir las competencias de los diferentes niveles de gobierno en la toma de decisiones. Pero la búsqueda del equilibrio entre la participación federal y estatal ha resultado un camino largo y sinuoso, por lo que cada una de las reformas que se han implementado durante los últimos 30 años en materia educativa, han buscado ya sea descentralizar o recentralizar el control del SEN de acuerdo al contexto político en el que han implementado dichas reformas.
