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dc.contributor.authorDGIE
dc.contributor.authorRodolfo Ramírez Raymundo
dc.contributor.authorConcepción Torres Ramírez
dc.date.accessioned2016-08-17T16:34:21Z
dc.date.available2016-08-17T16:34:21Z
dc.date.issued2014-02-02
dc.identifier.urihttp://bibliodigitalibd.senado.gob.mx/handle/123456789/1905
dc.description.abstractSe analizan los resultados de aprendizaje de los estudiantes mexicanos en la prueba PISA 2012 que incluye lectura, matemáticas y ciencias; asimismo, se comparan los resultados de las aplicaciones 2000, 2003, 2006, 2009 y 2012, y se analizan las causas de estos resultados (desigualdad y política educativa, principalmente).
dc.format.extent8
dc.relation.ispartofseriesTemas estratégicos
dc.subjectEducación
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectResultados prueba PISA México
dc.subjectAprendizaje lectura
dc.subjectMatemáticas México
dc.titleMéxico en la prueba PISA 2012: resultados nacionales y estatales
dc.typeDocumentos de Apoyo
dc.areaDirección General de Investigación Estratégica
dc.instituteIBD
dc.keyDGIE
dc.relation.consecutive1
dc.relation.periodicityQuincenal
dc.relation.legislatureLXII
dc.relation.periodOrdinario
dc.date.monthfebrero
dc.date.year2014


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