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Reforma en materia educativa. Un análisis de su diseño y aplicación, 2012-2016
Ítem ingresado el | 2017-03-22T14:33:20Z |
Ítem disponible desde | 2017-03-22T14:33:20Z |
Fecha de publicación | 2017-03-22 |
URL del ítem | http://bibliodigitalibd.senado.gob.mx/handle/123456789/3408 |
Resumen | La reforma en materia educativa 2013 estableció el Servicio Profesional Docente, que sujeta el ingreso, la promoción e inclusive la permanencia en el empleo a evaluaciones periódicas del desempeño de maestras y maestros. Con esta medida se lograría seleccionar a personal con capacidades idóneas y, al mismo tiempo, recuperar la rectoría del Estado en la administración de la carrera profesional del magisterio. En el ensayo se analizan los fundamentos, así como los avances y problemas de esta medida clave de la reforma, en su primera fase de acción en terreno. |
Serie | Reformas estructurales: avances y desafíos |
Categoría/ Subcategoría /Palabra Clave | Cuestiones políticas y jurídicas |
dc.subject.lcsh | Educación Básica |
dc.subject.lcsh | Evaluación |
dc.subject.lcsh | Desempeño Docente |
dc.subject.lcsh | Reforma Educativa |
Título / Nombre del documento | Reforma en materia educativa. Un análisis de su diseño y aplicación, 2012-2016 |
Tipo de producto | Cuaderno de Investigación |
Área | Dirección General de Investigación Estratégica |
Instituto de Investigación | Instituto Belisario Domínguez |
Clave | DGIE |
Consecutivo | 4 |
Año | 2017 |
Legislatura | LXIII |
Periodo | Ordinario |
Mes | Marzo |