Abstract:
Se analizan los resultados de aprendizaje de los estudiantes mexicanos en la prueba PISA 2012 que incluye lectura, matemáticas y ciencias; asimismo, se comparan los resultados de las aplicaciones 2000, 2003, 2006, 2009 y 2012, y se analizan las causas de estos resultados (desigualdad y política educativa, principalmente).
